Práctica 3. Mi Línea del Tiempo.

Os presento mi vida resumida en 10 imágenes.

Marina Gómez de la Fuente on Dipity.

A continuación, os dejo los diez acontecimientos más importantes de mi vida relacionados con otros diez acontecimientos mundiales. Hasta la próxima entrada.

María Crespo Ibáñez on Dipity.

Práctica 2 de Investigación y TIC: Google Drive.

Aquí os adjuntamos el enlace de nuestra experiencia durante el primer cuatrimestre en el universidad: experiencia de Marina y experiencia de María ¡Saludos!

Presentación y expectativas de María.

¡Saludos a todos! Me llamo María y tengo 18 años. Vivo en Alcantarilla (Murcia) junto con mi familia. Este blog ha sido creado para la asignatura de Investigación y TIC, que voy a llevar junto con mi compañera Marina. Estoy matriculada en el Grado de Educación Primaria en la Universidad de Murcia. Mis expectativas para el futuro son bastantes simples, pero el más cercano, es finalizar dicha carrera y empezar a trabajar en un colegio. Me encanta la música, tanto que voy a clases de piano y solfeo los fines de semana. Me gustaría hacer la Mención en Música. Siendo ya bien pequeñita me encantaba estar con los más peques, la enseñanza y la música, por lo que esta carrera... ¡me viene como anillo al dedo! Sobre esta asignatura, creo que es imprescindible para los futuros maestros, ya que nos encontramos en la era de la tecnología y los colegios deben de estar en consonancia con los tiempos que corren.

Presentación y expectativas de Marina.

¡Bienvenidos! Me llamo Marina y tengo 20 años. Vivo en Torre-Pacheco pero actualmente resido en Murcia capital en un piso de estudiantes. Este blog ha sido creado para la asignatura de Organización Escolar y Recursos en Educación, que voy a llevar junto con mi compañera María. Desde pequeña mi meta en la vida era ir a la universidad. Por ahora, eso lo he logrado. Pero conforme han pasado los años mi verdadero sueño es poder ejercer la profesión de docente e impartir clase a niños con ganas de aprender. Es una tarea difícil, el conseguir que niños de 6 a 11 años tengan ilusión en estudiar y aprender, pero no es una tarea imposible. Y estoy dispuesta a conseguirlo. Por eso estoy en esta carrera universitaria, Grado de Educación Primaria. Y lo que tengo claro es que para que en un futuro pueda prosperar en esta profesión, es necesario el conocer las nuevas tecnologías y saber evolucionar con ellas. Los niños de hoy en día utilizan muchas tecnologías para su diversión, y creo necesario conseguir mediante éstas mismas la atención necesaria para conseguir un equilibrio y que los niños puedan interesarse más por aprender y estudiar.

Práctica 5: Presentaciones visuales.

A continuación, os presentamos nuestra presentación visual que hemos llevado a cabo a través de Power Point. Esperamos que os guste, saludos!

Práctica 4: Elaboración de un vídeo educativo.

Aquí os dejamos nuestro vídeo educativo que hemos realizado mediante la herramienta web Animoto. Las imágenes utilizadas, por orden de aparición, son: -Homo sapiens idaltu, vista lateral izquierda, Etiopía, de Pablo María García Llamas, con licencia Creative Commons CC BY-NC-SA 3.0 , es decir, Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual. -Evolución del hombre, de Francisco José Salmerón López, con licencia Creative Commons CC BY-SA 3.0 España., es decir, Atribución-CompartirIgual. -El reloj evolutivo, de Teo, con licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 2.1 ES, es decir, Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada. -Paleolítico y Neolítico, de Mara Carramal, con licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0, es decir, Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada. -Modo de vida del Paleolítico, Mara Carramal, con licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0, es decir, Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada. Creemos que este vídeo aporta a los niños de tercer ciclo una información básica y necesaria que al ser un recurso visual, la retienen mejor. Esperamos que os guste, hasta la próxima!

Make your own slide show at Animoto.

Práctica 3: mapas mentales.

    A  continuación, os presentamos nuestro mapa mental creado con la herramienta "Bubbl.us" (https://bubbl.us/). Hemos escogido el tema de la evolución humana ya que está relacionado con nuestra unidad didáctica La prehistoria (que recordamos se encuentra en nuestro blog grupal) ,así como también se relaciona con la materia de Conocimiento del Medio. Creemos que este mapa mental ayudará a organizar el contenido del tema de la evolución de una forma mucho más clara y sencilla. Hasta la próxima!